音乐浏览的尺度通常包括两个部门，一个是声乐中的合唱、独唱、二重唱、表演唱法；另一种是器乐中的合奏、独奏、合奏、合奏。想要完整的浏览一首音乐，就要认真学习音乐浏览的基本学科，提高相应的知识水平和欣赏能力，才能达到想要的浏览效果。1音乐浏览的特点是让人感受和理解音乐的美，是一种审美运动，也是音乐作品发挥和实现其社会效果的纽带和桥梁。
音乐浏览虽然和其他艺术浏览有着相同的学科，比如潜移默化、娱乐性，但也有着不同于其他艺术浏览的特点。音乐浏览依靠听觉去感受和理解音乐图像。音乐浏览首先强调听觉的主动性。
马克思说：“对于非音乐的耳朵来说，音乐再美好，也是没有意义的。”可见，浏览音乐首先要有“音乐耳朵”。
音乐浏览的过程表明，音乐通过自身的声音运动作用于人的听觉器官，使人感受和理解音乐所展示的思想内容，从中得到启示和教训。浏览音乐作品不能像阅读文学作品、欣赏绘画雕塑那样细致。一般只能从大致的意境和意境结合自己的经历和想象来理解。
音乐形象是由有组织的声音塑造出来的，可以被人识别。好的艺术形象往往是准确、生动、完整的，不仅意义明确，而且具有辛勤劳动和高尚的社会价值和审美价值。
我们在权衡一首音乐的优劣，不仅要看它听起来是否好听，还要看它是否准确生动地刻画了音乐形象，是否获得了努力的社会效果。所以听觉是感受音乐形象的基础，感受音乐形象，理解音乐内容是听觉的归宿。第二，音乐图像虽然具有情感和个性的稳定性，但仍有被演绎的可能，这是音乐浏览的第二个特点。音乐作品虽然不像绘画那样提供一种清晰的现象，但却能让人清晰地感受到它是一种怎样的情感和性格。
一部音乐作品一般都有自己特定的情感和性格。因此，不仅音乐创作者和表演者具有高尚的情怀和较高的文化素养，而且要求来访者具有一定的艺术修养，成功完成音乐浏览的全过程。
2音乐浏览方法浏览一部音乐作品似乎很容易。有的人甚至认为，无非就是听听热闹。其实音乐浏览不仅需要一定的文化知识和艺术修养，更需要正确的浏览方法。
人们通常将浏览组织分为三个阶段：功能性浏览、情感性浏览和理性浏览。因为功能性浏览仅限于愉快的听音乐，这种浏览是肤浅的。
只有进入感性理性的浏览阶段，才能充分理解音乐。无论接受什么浏览方式，一般都要做好以下信息或音乐知识的准备。(一)作品与作者的时间同现场北。
一部音乐作品总是反映作者对现实生活的感受。只有了解作品的时代，才能深刻理解其思想感情。(2)作者的艺术特征音乐作家由于生活时代、境遇、履历、艺术兴趣的不同，具有不同的艺术特征。
(3)民族特色所有的音乐作品都植根于民族和民间音乐，因此具有很强的民族特色。比如有的作品只是综合体现了民族语言的一些特点，有的则是与具体的民间音调密切相关。
白毛女音乐中的《扎红头绳》段保留了山西秧歌《拾麦穗》的基本曲调。(4)音乐语言作曲家创作音乐，就像作家写诗写作文一样，他们有自己的表达自己感情的体系，这就是音乐语言。音乐语言包括旋律、节奏、速度、速度、强度、声区、音色、和声、复调、调式、调性等诸多要素。一部音乐作品的思想内容和艺术气势都要从以上要素中体现出来。
(5)音乐形式、体裁、标题音乐形式是音乐素材的编排风格，即音乐的结构。具体可分为三种形式：乐段、二段式、三段式、复三段式、变奏曲式、奏鸣曲式、套曲式。体裁是在不同时代、不同民族、不同阶级、不同阶层的社会文化生活中形成的各种音乐。
各种体裁都有自己的学科和特点，如歌曲、舞曲、捧曲、夜曲、序曲、交响乐、组曲等。这些体裁适合反映不同的题材和内容。
在器乐作品中，有标题音乐和非标题音乐。标题是指解释作品内容的一段文字，有助于人们理解音乐。
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